La carte scolaire s’impose désormais comme un levier central de planification du système éducatif tchadien. Répartition des établissements, besoins en salles de classe, déploiement des enseignants et allocation des ressources éducatives : ces enjeux étaient au cœur de la première réunion du Conseil national de la carte scolaire, présidée, ce mardi 29 septembre 2026, par le Premier ministre, M. Allah-Maye Halina.
Institué par le décret n°414/PR/PM/MENPC/2018 du 12 mars 2018 et placé sous l’autorité du Premier ministre, ce Conseil constitue un cadre stratégique destiné à améliorer la planification et la répartition des moyens éducatifs sur l’ensemble du territoire national.
La réunion a permis de passer en revue la situation de la carte scolaire et les principales difficultés qui affectent le fonctionnement du système éducatif. Les participants ont également examiné les évolutions du cadre institutionnel, notamment les nouvelles compétences attribuées aux collectivités autonomes en matière de création et de fonctionnement des établissements scolaires.
Ces changements rendent nécessaire une adaptation des textes encadrant la carte scolaire. À l’issue des échanges, le Premier ministre a ainsi instruit l’engagement du processus de révision du décret n°414 ainsi que de la loi d’orientation de 2006, afin de les mettre en cohérence avec les lois organiques en vigueur.
Un mécanisme de suivi interministériel sera par ailleurs mis en place pour accompagner la mise en œuvre des décisions et contribuer à la réussite de l’année scolaire 2026-2027.
Réunissant membres du Gouvernement, partenaires techniques et financiers, partenaires sociaux et acteurs du système éducatif, cette première session ouvre ainsi un chantier consacré à une meilleure organisation de l’offre scolaire à l’échelle nationale.
La prochaine réunion du Conseil national de la carte scolaire est fixée au mercredi 25 novembre 2026.

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